【進橋樑書或短篇小說時可搭配心智圖幫孩子們邊聽邊釐清故事脈落或複雜名稱，下回再接續時也可迅速利用心智圖作前情提要後直接說下去，是非常簡單又方便的工具喔！就用《露露去遛狗》來說明如何操作進行吧！】

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＃壹_基本資訊

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書名：露露去遛狗
對象：中低年級
目標：故事較長預計分兩次講完：第一次先搭配心智圖幫孩子們邊聽邊釐清故事脈落或複雜名稱，第二次先迅速利用心智圖作前情提要後直接說下去。
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＃貳_內容簡介
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　　以往讓人頭很痛的露露，在雷龍先生的調教下，變得只有偶爾會讓人頭痛，但是露露一旦想要一個東西，就要馬上得到手。這回露露想要買的東西很神秘而且非常貴，甚至連什麼都會買給她的爸媽都──唉聲嘆氣又抱歉的──告訴她，如果想要就得自己買。露露聽了不但沒有尖叫，也沒有大哭大鬧，她很快就決定要遛狗賺錢，而且還要一次遛三隻狗！到底露露能不能順利存到錢呢？

　　固執又好笑的露露下定決心要大賺一筆。有什麼方法可以讓她存夠錢，買一樣她一直都想要，也永遠會這麼想要的非常特別的東西呢？在嘗試過許多賺錢生意（烤餅乾、當間諜、唸書給老人聽）但都失敗後，幫人遛狗看來是最明智的選擇了。但是惡霸、啵寶還有克莉雅這三隻瘋狂的小狗卻大大的考驗了露露的耐心，眼看只有討人厭的乖寶寶鄰居費奇曼幫得上露露了，露露能不能和費奇曼成為朋友，在他的幫助下順利賺到錢呢？

　　在《露露養雷龍》的續集之作中，藍史密斯和茱蒂維斯特又一次成功證明了，就算是最吵鬧、最無禮、最固執的小女孩，也能贏得我們的心。

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＃參_引導重點
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1.在黑板寫下書名：《露露去遛狗》

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2.【問答】有沒有人遛過狗？！是怎麼樣的狗？！怎麼遛？！
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3.露露想要買很神秘而且非常貴的東西⋯⋯

【問答】猜猜是什麼？！

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4.露露決定要遛狗賺錢，而且還要一次遛三隻狗⋯⋯

【心智圖】狗各有其特徵、名稱及時間，邊講就邊利用心智圖畫在黑板上

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5.終於談定要遛的三隻狗了，週一早晨⋯⋯

【釐清】誒～你們還記得要遛哪三隻狗嗎？！來幫露露回想一下⋯⋯

很快地帶著孩子用心智圖回溯一次後再繼續下去
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6.露露遛狗似乎不太順利，這時候費奇曼出現了⋯⋯

【展示】秀出書中費奇曼圖片環教室一週，讓人物更加具體化，幫助孩子更投入故事情節

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7.費奇曼用了三件東西搞定三隻摟，順利度過週一早晨⋯⋯（鐘聲響起）

【待續】下個禮拜我們再來說說露露最後有沒有買到神秘又很貴的東西，等不及想知道的人可以去圖書館Ｑ10櫃借閱喔！

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8.下週一進教室先前情提要回溯整理，邊問邊畫心智圖
【問答】你們還記得上一週露露分狗發生了什麼事嗎？！露露遛了幾隻狗？第一隻叫？第二隻叫？第三隻叫？狗本來都不動，結果費奇曼各靠什麼搞定？！

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9.複習完後繼續說下去

【心智圖】邊說邊整理重點加進心智圖，書上有些圖太小我直接畫示意圖在黑板上

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10.最後，再用心智圖整個回溯一次。

11.然後，給大家1min記熟後，就要來問問題了

12.因為有『大抄』在黑板上，孩子們舉手超踴躍的啊！

瞬間，每個人都～超～會看心智圖了耶～哈哈哈！！！（Ray媽小心機～成功！！！

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玩到下課鐘響還繼續不停，孩子們玩超嗨的啊

Ray媽很常用“讓孩子偷看『大抄』來熟悉新工具”這招，不僅有趣還更是有效喔！

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進橋樑書或短篇小說時都可搭配心智圖幫孩子們邊聽邊釐清故事脈落或複雜名稱，下回如要再接續時也可迅速利用心智圖作前情提要後直接說下去，是非常簡單又方便的工具！

希望這篇文章能夠幫助故事志工或爸媽們更快學會如何利用心智圖來說故事

也非常希望大家能夠和我分享試作過後的心得喔

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【不只教聲音，根本是走心來著的十堂課：澄意聲音表達基礎班70期結業心得】

每週三晚上都必須先安置好Ray才能匆忙趕去上課，但說也奇怪，只要進到澄意教室就有股說不出的輕鬆，而下課後又總會帶著被療癒後的溫暖離開。

老師、同學、熱茶咖啡與零食，澄意帶給我的是一種家的氛圍。

十堂課，三位老師，一位助教，各有擅長也各有千秋，套一句同學的話『老師群顏值超高！』 （也算是認真上課的福利ＸＤ）

周震宇老師
聲音直指人心，感覺一切都被看透，和老師談話會一邊起雞皮疙瘩呢！

我最喜歡老師說的『要當情緒的搜集者及管理者』，因為這個觀念，很多時候反而會帶著好奇心態去觀察自己與對方的狀態，尤其是在面對（緩解）衝突時，更為有效ＸＤ

老師還教我們如何透過聽別人說話來提高對聲音的敏感度，這不管是對熟人朋友或是陌生人破冰都很受用。

羅鈞鴻老師

輕鬆幽默不顧形象的引導讓大家很快融入課程當中

尤其在『你敢，你來！我警告你，我對你不客氣！』的大膽演練之後，班上同學的互動急速升溫。罵得好爽啊～哈！

陳威宇老師

『唱歌不用靠丹田』，威宇老師所說的觀念完全顛覆我所學的，而老師所教的方法又簡單有效到令人訝異。就算被老師叫『姐』，姐也認了！

 

光是『咿』跟練伸舌頭就會有好聲音，而且立即見效，好神奇啊！

能夠順利學習還要感謝一位靈魂人物：

陳翊安助教

每次見到翊安都是笑容滿面，不管是補課或其他協助都是有求必應。

明明是個大男孩，卻是無微不至的照顧著大家，讓我們上課開心又安心呢。

                         

如果要說，這十堂課學到了什麼，除了筆記中滿滿的技巧之外，更多的是覺察與意識。

與其說是聲音課，不如說是一堂自我悅納的課程。

透過分析了解自己的優勢與努力目標。

察覺對方聲音中的情緒、意圖，意識到自己的狀態與心情，決定該如何回應。

所有的決定都在自己本心，再多的華麗技巧都比不上真心誠意。

只要發自內心，真實就很動人。

謝謝老師、同學們陪我上了『不只教聲音，根本是走心來著』的十堂課

當然，我也很期待隱藏的第十一堂課快快到來唷～

  

聲音表達基礎班

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